Наприкінці січня 2024 року в школах Сарн та інших навчальних закладах прикордонного регіону з’явилися офіцери служби освітньої безпеки. Це нововведена посада в рамках пілотного проєкту Міністерств освіти, внутрішніх справ і Нацполіції для посилення безпеки школярів під час воєнного стану. Представники закону контролюють пропускний режим, забезпечують охорону закладів і реагують на конфліктні ситуації. Що ще в обов’язках офіцерів і як людина в формі впливає на організацію освітнього процесу, СарниNews.City дізнавалися в місцевому ліцеї №2.
Роман Смулка має дев’ятирічний досвід роботи в правоохоронних органах. Із них шість служить у Патрульній поліції в Сарнах. Нині ж триває його другий робочий тиждень у Сарненському ліцеї №2 на посаді офіцера служби освітньої безпеки.
— Управління освіти Сарненської міської ради ознайомило нас з новим проєктом «Офіцер служби освітньої безпеки». Оскільки у нас велика школа, де навчається понад 900 учнів, педагогічний колектив однозначно вирішив, що варто долучитися, — розповідає Ольга Набухотна, заступниця директора Сарненського ліцею №2 з навчально-виховної діяльності.
Ольга Набухотна, заступниця директора Сарненського ліцею №2 з науково-виховної діяльності.Фото: надане Ольгою
— По-перше, це необхідно для створення більш безпечних умов перебування учнів, адже в школу можуть приходити і батьки, і бабусі, і дідусі, тож важко контролювати кожного відвідувача. Хоча в нас і раніше існував певний пропускний режим, затверджений педагогічною радою, але ми не в праві допитуватися, куди саме та навіщо людина йде. Посада сторожа не передбачає перевірку документів чи тим більше обшук людини. А випадки під час повномасштабної війни в країні бували різні: заходили сторонні люди, які могли залишати вибухонебезпечні предмети, чим створювали загрозу для школярів. На такі ситуації мають реагувати фахівці з безпеки та правопорядку. До того ж у нас навчаються дітки різного віку, з різними характерами, поглядами, вихованням, звичками, тому в їх взаєминах може траплятися різне. І це теж стало однією з причин запровадження проєкту.
«Ми тут не наглядачі, а навпаки будуємо дружні довірливі відносини з учнями»
Роман Смулка приступив до обов’язків 24 січня. До того пройшов спеціальне навчання у Львові та стажування на базі школи. Його робочий день починається за пів години до старту навчального процесу. Офіцер обходить приміщення школи та території, а тоді забезпечує контрольно-пропускний режим на вході у заклад. Його основна ціль — не допустити сторонніх осіб. Водночас батьки та рідні школярів можуть супроводжувати їх у класні кімнати — для цього потрібно зареєструватися, вказавши дані та ціль візиту.
Роман має екіпірування для здійснення безпекових заходів. У разі потреби він може перевірити відвідувача металодетектором або попросити показати документи. До таких вимог, каже, ставляться з розумінням.
Роман Смулка працює з металодетектором.Фото: СарниNews.City
— Також, якщо є порушення дисципліни, до моїх обов’язків входить проведення профілактичних бесід з учнями. Я супроводжую дітей в укриття під час повітряних тривог. Після того, як усі вийдуть зі школи, роблю контрольний обхід, щоб переконатися, що нікого немає. Далі сам спускаюсь укриття, щоб не допускати туди сторонніх, — пояснює Роман. — Ми тут не наглядачі, а навпаки будуємо дружні довірливі відносини з учнями, педагогами та батьками. Людина в формі — це той, до кого можна та треба звертатися за допомогою. І добре, що діти розумітимуть це змалку.
Сарненський ліцей №2 забезпечений відеонаглядом. Зображення з усіх камер також моніторить офіцер служби освітньої безпеки. А ще реагує на конфліктні ситуації, якщо такі виникають у закладі освіти.
Робоче місце офіцера служби освітньої безпеки.Фото: СарниNews.City
— Раніше 99% моєї діяльності займала саме виховна робота, — Розібратися, чому виник конфлікт, обійти школу, подивитися, чи всі на уроках, чи немає порушень дисципліни — це все були мої обов’язки, — пояснює Ольга Іванівна. — За цей тиждень я не була свідком жодного конфлікту. Їх стало менше. А Роман Анатолійович реагує так, щоб їх унеможливити. Є зміни на краще у плані дисципліни. Крім того, існує проблема з вейпами. Діти дуже винахідливі, вони їх ховають, передають і таки приносять у школу. Але тепер офіцер у цьому моменті ефективно спрацьовує, тож я сподіваюсь, що це питання вирішиться.
У разі потреби офіцер служби освітньої безпеки проводить профілактичні бесіди з учнями. Якщо порушення повторюються, в його компетенції звернутися в ювенальну превенцію, щоб скласти протокол. Проте, каже Роман Смулка, він намагається такі випадки попередити й обмежитися дієвим спілкуванням і роз’ясненням.
— Під час служби я користуюсь двома тривожними кнопками. Одну натискаю кожні дві години — вона сигналізує, що все гаразд і я на робочому місці. Інша — кнопка виклику Державної служби охорони. Її застосовують у разі небезпеки чи надзвичайної ситуації, — пояснює Роман.
Тривожна кнопка.Фото: СарниNews.City
За словами освітян, батьки сприйняли появу офіцера в школі з розумінням, адже це задля безпеки дітей. А учні реагують на Романа Анатолійовича позитивно та допитливо. Наразі пілотний проєкт запровадили на 6 місяців, до червня 2024 року. Чи продовжиться він та в якому форматі діятиме — вирішуватимуть за результатами тестового періоду, зібравши відгуки освітян, батьків та учнів.
